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EL ESTUCHE DE LAS PALABRAS

PRESTO MIS OJOS

PRESTO MIS OJOS

Tenemos un amigo ciego al que vamos a prestarle nuestros ojos. Hemos salido a pasear y contemplar el otoño, pero nuestro amigo no tiene la suerte de poder observar las bellezas de esta bonita estación del año. Nos encontramos ante un paisaje maravilloso y vamos a describirlo de manera que nuestro amigo pueda sentir nuestras mismas emociones.

QUERIDO DIARIO

QUERIDO DIARIO

Un diario es un cuaderno en el que una persona escribe lo que le sucede cada día.  En un diario se explican los acontecimientos más importantes que han ocurrido ese día y se añaden las opiniones y los sentimientos que han provocado.

Nuestra propuesta es que escribáis una página de un diario. Pero os convertiréis en un objeto cotidiano vuestro. Por ejemplo, vuestra mochila. Y utilizando la personificación, es decir, atribuyéndole características propias de las personas, narréis las experiencias de ese objeto, sus opiniones y sentimientos durante un día. Pero recordad, habéis de escribir en primera persona.

ENTREVISTANDO A ...

ENTREVISTANDO A ...

Vamos a convertirnos en personajes famosos de la Historia de la Humanidad (Marie Curie, Cervantes, Mozart, Machado, Miguel Servet...). Evidentemente tendremos que averiguar sus datos, investigando en Internet, porque el diálogo que os proponemos es una entrevista de un periodista imaginario al personaje en el que os habéis convertido.

CREA TU PROPIA O.N.G.

CREA TU PROPIA O.N.G.

Ya sabemos lo que es una O.N.G. (Organización No Gubernamental).

En esta ocasión tendrás que realizar dos superactividades:

1ª.- Deberás escribir un texto expositivo sobre la O.N.G. que tú elijas, explicando qué objetivos tiene, cuándo y dónde se creó, qué hace para conseguir sus objetivos y cómo se financia. Para ello será necesario que investigues en Internet.

2ª.- Y ahorá tú vas a ser el que crees tu propia O.N.G., empezando por el nombre, las siglas, objetivos, actividades, financiación... 

MENÚ DEL DÍA

MENÚ DEL DÍA

Eres el cocinero de un gran zoológico. Tu misión consistirá en hacer una lista de la compra y realizar el menú del día para dos animales que tú elijas del zoológico: uno debe ser vertebrado y otro invertebrado.

Deberás investigar en Internet sobre la dieta de los animales que hayas elegido.  

ADIVINA, ADIVINANZA

ADIVINA, ADIVINANZA

     Os proponemos algunas adivinanzas que contienen calambures:

     * Te la digo, te la digo, te la vuelvo a repetir, te la digo veinte veces y no la sabes decir. ¿Qué es?

     * En el puerto hay tres barcos. Uno es un crucero, otro es un transatlántico y el otro ya te lo he dicho. ¿Cuál es?

PALABRAS MÁGICAS PARA SER FELIZ

PALABRAS MÁGICAS PARA SER FELIZ

     ¿Quieres ser feliz? Podemos probar utilizando palabras mágicas. Tienes que inventarlas tú y explicarnos por qué pueden hacerte feliz.

     ¿Ponemos un ejemplo?:

     * RISAMORSEO, porque mi amor me produce risa mientras paseo.

     * MUSCARAMIGO, porque me siento bien cuando oigo música y comparto caramelos con mi amigo.

EL CABALLERO DE LA ARMADURA OXIDADA

EL CABALLERO DE LA ARMADURA OXIDADA

     Hace ya mucho tiempo, en una tierra muy lejana, vivía un caballero que pensaba que era bueno, generoso, guapísimo y amoroso. Hacía todo lo que suelen hacer los caballeros buenos, generosos, guapísimos y amorosos: luchaba contra sus enemigos que él pensaba que eran malos, mezquinos, feísimos y odiosos; mataba dragones y rescataba damiselas en apuros.

     Cuando en el asunto de caballería había crisis, tenía la mala costumbre de seguir rescatando damiselas incluso cuando ellas no tenían ganas de ser rescatadas.

     Y así pasó que un día...

LOS EFECTOS DE LA PUBLICIDAD

LOS EFECTOS DE LA PUBLICIDAD

Como sabéis muy bien, la publicidad intenta convencernos de lo que debemos hacer o comprar. Para convencernos, a veces utiliza frases llamativas y chocantes, palabras extrañas que parecen científicas, como por ejemplo: ISOFLAVONAS DE SOJA, SERUM, COLÁGENO, POLÍMERO, COMPONENTES SILICONADOS... ¿Y si estos términos se convirtieran en personajes de nuestras historias? Ahí van algunos títulos que os pueden sugerir divertidos cuentos, dejad volar vuestra imaginación:

* EL SECUESTRO DEL OXÍGENO ACTIVO

* EL MISTERIO DE LAS ISOFLAVONAS DE SOJA

* COLÁGENO EN APUROS

* EL SERUM Y EL POLÍMERO: DUELO AL ATARDECER

* BLANCANIEVES Y LAS MICROBOLITAS MATIFICANTES

* LOS COMPONENTES SILICONADOS DE LA TABLA REDONDA

¿JUGAMOS AL CALAMBUR?

¿JUGAMOS AL CALAMBUR?

Consiste en modificar el significado de una palabra o frase agrupando de distinto modo sus sílabas.

El calambur más famoso de la historia de la lengua castellana se le atribuye a Quevedo (un gran escritor) que llamó "coja" a la reina sin que ésta se pudiera enfadar. Lo consiguió presentándose ante la reina con una flor en cada mano y el siguiente calambur:

" Entre el clavel blanco y la rosa roja, su majestad escoja"

Os proponemos que inventéis calambures, mientras más, mejor. Ahí van otros ejemplos:

No se aburra ( no sea burra)

Si yo viera ( si lloviera)

Un hada más alada (una dama salada)

Elena, no es tu día (El enano estudia) 

 

¡BUENOS PERIODISTAS!

¡BUENOS PERIODISTAS!

Como somos unos excelentes periodistas, seguro que escribiremos interesantes noticias a partir de los titulares que os proponemos más abajo. Pero un buen periodista debe primero investigar qué pasó, conocer bien todos los hechos y circunstancias. Después seguro que redactará la noticia exponiendo los datos con precisión y aportando inteligentes opiniones. ¡Manos a la obra! Estos son los titulares:

1.- "GRAVES INUNDACIONES EN EUROPA DEL ESTE"

2.- "LA MITAD DE LOS 108 MUERTOS EN CARRETERA DURANTE LA SEMANA SANTA NO LLEVABAN EL CINTURÓN DE SEGURIDAD"

3.- "CONVOCADO UN CONCURSO DE GRAFFITI PARA CELEBRAR LOS 25 AÑOS DE LA LLEGADA DEL GUERNICA AL MUSEO DE ARTE REINA SOFÍA"

OTRAS AULAS

OTRAS AULAS

Existen en el mundo otras aulas, con otro mobiliario, con otros equipamientos... distintas de las nuestras. Compara el aula de nuestros compañeros de Guatemala con la tuya. ¿Qué piensas? ¿Qué opinas? ¿Qué está pasando en el mundo?

LA NAVIDAD EN GUATEMALA

LA NAVIDAD EN GUATEMALA

Nos cuenta
Edwin Canó

En Guatemala, la casa se adorna con luces y adornos navideños como se ha ido siendo costumbre, esto particularmente en zonas urbanas y rurales con servicio de electricidad.

En una esquina de la sala de estar se realiza un pequeño escenario, en algunos hogares se mezclan dos costumbres, el árbol navideño y el portal de Belén, que localmente llamamos El Nacimiento.

Veamos primero el Nacimiento, El Santo Hermano Pedro de Betancourt, trajo a Guatemala, primero a la Antigua Guatemala (Santiago de los Caballeros) a 45 kilómetros al occidente de Ciudad de Guatemala, alrededor del Siglo XVII, la costumbre de representar Belén. El Santo Hermano era terciario de los Franciscanos, San Francisco de Asís introdujo en el norte de Italia la representación en vivo en el siglo XIII. Los franciscanos la fueron llevando por todo el mundo.

La variación en Guatemala vino del arte popular de representar en con estatuillas de barro a pastores, ovejas, poblados, casas etc. y utilizar el aserrín de madera de pino teñido de colores, para representar las parcelas agrícolas, caminos, y otros.

En esta esquina que algunos hogares no es más de 1 a 2 mts. cuadrados, se instala un representación a escala, de la cueva de Belén o Portal, y de los caminos que conducen a través de pueblos y villorios. La escena principal son los tres reyes magos que se encaminan a Belén. El portal tiene una grupo de imágenes en madera o yesos, la Virgen María, San José, el asno y el buey, y en el centro un pesebre donde a la media noche se coloca una imagen del Niño Jesús. Este permanece acostado y en pañales entre el 24 y el 31. El 31 a media noche se le viste con ropas tejidas a mano y se le pone en posición de estar sentado y se le agrega la coronilla del resplandor.

Organizar el Nacimiento es un trabajo de toda la familia, pero las acciones son dirigidas por la mamá. Días antes en los mercados cantonales se vende: Tierras de colores (aserrín teñido), musgo natural, pelo de ángel, espejos (para las lagunas) y todo tipo de estatuillas de barro cocido, que localmente son de vendedoras mayas como las que en la realidad venden en los mercados cantonales, ovejitas, pastores, patitos y aves para los estanques, etc.

 Esto todo es un fascinante despliegue de colorido y arte popular entrelazado, mezcla entre el arte popular maya, la influencia hispana y la tradición catòlica sintetizada por los franciscanos.

El Arbol de Navidad se introdujo con la llegada de los alemanes a fines del siglo XIX y principios del XX. Llegaron al Norte de Guatemala a la región de la Alta Verapaz.

También contribuyeron los norteamericanos que llegaron a principios del siglo XX para trabajar con la United Fruit Company, la Bananera. Ellos trajeron sus costumbres y las incorporaron al país.

Estas tradiciones se mezclan si el hogar es católico o bien separan. En el caso de familias evangélicas o protestantes, no utilizan el Nacimiento o portal de Belén para no tener representación de imágenes. En este caso el Arbol de Navidad les sirve de simbolo para la fiesta.

Al final es común encontrar un árbol de Navidad (pino o pinabete) o bien uno prefabricado de materiales sintéticos (made in China). Bajo el árbol se construye año con año un nacimiento.

Voy a buscar entre mis fotografías análogas, algunas que he tomada del Nacimiento hecho en casa por mamá. A fines de la semana se las envío y podremos dialogar sobre esta costumbre.

En otro correo les describo la comida, que en Guatemala tiene cosas particulares.

Nos cuenta
Patricia Pereira

Quisiera contribuir con las tradiciones navideñas en la ciudad de Guatemala:

Las Candelas de Adviento y el Cirio Blanco: En Diciembre inicia la época de Adviento que simboliza “Tiempo de espera”.  La corona de adviento consta de cuatro candelas usualmente de color rojo o de varios colores y cirio de color blanco en el centro. Se reza cada domingo del mes de diciembre encendiendo primero una candela y cada domingo se ilumina otra más. El 24 de diciembre se enciende el cirio blanco que significa que X-to es la luz del mundo.

El Nacimiento: Al inicio de diciembre, se elaboran el nacimiento, el cual es muy pintoresco, con aldeas, lagos y montañas con elementos guatemaltecos tales como: chichitas (amarillas), trenzas de manzanilla, musgo, líquenes, pino y aserrín teñido de colores.

La Quema del Diablo: El 7 de diciembre se realiza la “Quema del Diablo” haciendo una hoguera con ramas, hojas y otros materiales. Se acostumbra quemar cohetes, silbadores, volcancitos, saltapericos, tronadores, morteros, estrellitas y otros miles de tipos de fuegos artificiales que son elaborados en Guatemala.

Fuegos Artificiales: La quema de cohetes continua todo el mes y se intensifica en toda la ciudad en nochebuena a la media noche y navidad al medio día.

Nochebuena, Navidad y Año Nuevo: Se celebra la Nochebuena el 24 de Diciembre con una cena de navidad. Y se asiste a la misa de Navidad o a la misa de Gallo la cual se celebra a la media noche. La navidad el 25 de diciembre es para descansar y compartir en familia. El año nuevo es época de vacaciones y descanso.

Comidas Típicas Guatemaltecas:

  • Tamales de cerdo, pollo
    elaborados con masa de maíz o papa.
     
  • Paches.
     
  • Ponche (elaborado de piña, pasas, ciruela
    pasa, manzana y canela).
     
  • Ponche de leche (leche, canela, pasas y ron).
     
  • Rompopo (bebida tradicional con leche y ron).
     

Saludos desde el país de la eterna primavera!!!!!

HURACANES Y DESASTRES NATURALES

HURACANES Y DESASTRES NATURALES

Tenemos amigos en Guatemala y les ayudamos cuanto podemos. Eso es como tener el mejor de los tesoros. Queremos conocerlos un poco mejor y queremos pensar y reflexinar sobre su situación: su forma de vida, sus problemas, sus costumbres, su escuela, sus casas... Pues eso es lo que os pedimos, que escribáis lo que percibís, lo que sentís, lo que se os viene a la cabeza, cuando contempláis estas imágenes.

EL RÍO GUADALQUIVIR EN MENGÍBAR, UNO DE LOS PUNTOS MÁS CONTAMINADOS DE ESPAÑA

EL RÍO GUADALQUIVIR EN MENGÍBAR, UNO DE LOS PUNTOS MÁS CONTAMINADOS DE ESPAÑA

Nos vamos a convertir en periodistas. Tendremos que escribir artículos de opinión sobre las imágenes que os presentamos, relacionadas con el mundo en el que nos ha tocado vivir y que heredarán nuestros hijos.

IMÁGENES Y PALABRAS

IMÁGENES Y PALABRAS

Una imagen no vale más que mil palabras... Así que necesitamos tus palabras. Inventa para esta imagen un título, una frase divertida, un diálogo, un comentario jocoso, un slogan publicitario o propagandístico...

HISTORIAS EQUIVOCADAS

HISTORIAS EQUIVOCADAS

Como su nombre indica, vamos a escribir historias equivocadas, en las que las que partiendo de un cuento que todos conocéis, van a cambiar algunas cosillas... El cuento es el Flautista de Hamelín, pero esta historia no sucede en Hamelín, sino en Mengíbar: Y vamos a cambiar los ratones por...malos olores. Todo lo demás puede seguir igual...¡o no!

PREFIJOS ARBITRARIOS

PREFIJOS ARBITRARIOS

Os proponemos el siguiente juego de palabras: consiste en deformar o formar palabras añadiéndoles prefijos para conseguir palabras fantásticas. ¿Te imaginas para qué puede valer un ANTIPARAGUAS? ¿Y qué será un MINIRASCACIELOS?

¡Ánimo! Es divertido usar la imaginación....por cierto...¿Todo el mundo sabe lo que es un prefijo?

LOS ENIGMAS DEL CHORRILLO.

LOS ENIGMAS DEL CHORRILLO.

Cada més, la mascota de nuestra escuela nos va a proponer un engima que trataremos de resolver. Utilizaremos nuestra lógica, nuestros conocimientos y nuestras averiguaciones..´¡ánimo!
En octubre el Chorrillo nos pregunta:
¿Por qué lucían las letras que aparecían en el musical "ARTESONADO"? ¿Es que tenían pilas por dentro?

Tengo un nuevo enigma para que intentéis resolverlo:

¿Por qué cuando subimos una montaña cada vez hace más frío si nos estamos acercando cada vez más al sol?

¿QUÉ OPINAS?

¿QUÉ OPINAS?

Tenemos amigos en Guatemala y les ayudamos cuanto podemos. Eso es como tener el mejor de los tesoros. Queremos conocerlos un poco mejor y queremos pensar y reflexinar sobre su situación: su forma de vida, sus problemas, sus costumbres, su escuela, sus casas... Pues eso es lo que os pedimos, que escribáis lo que percibís, lo que sentís, lo que se os viene a la cabeza, cuando contempláis estas imágenes.